Budilaksono.com....Salam
Inspiratif, Kepada bapak ibu guru bahwa dalam proses pembelajaran di kelas/luar
kelas untuk mengetahui kemampuan peserta didik dalam menyerap pelajaran
menggunakan model dan metode yang kita lakukan dapat dilakukan penelitian pendidikan.
Cakupan Penelitian pendidikan
tidaklah sebatas siswanya tetapi memiliki
kawasan luas yang dapat dilakukan penelitian yakni siswa, guru, kurikulum,
model dan metodenya, sarana, limgkungan sekolah dan orangtua.
Dalam penelitian
pendidikan juga haruslah memperhatikan instrumen penelitian/alat yang digunakan
untuk mengambil data penelitian. Ada beberapa
macam instrumen yang dapat digunakan dalam penelitian yaitu test, dokumen,
observasi, wawancara dan angket.
Pada pengamatan penelitian
pendidikan dapat dikatakan ilmiah apabila memenuhi syarat metodelogis sebagai
berikut :
- Sampel yang bisa
dipertanggungjawabkan
- Harus jujur dan kerja
keras
- Adanya Penarikan
hipotesis
- Indikator yang dirinci
- Sesuai pengamatan data
Sebuah
penelitian memuat beberapa hal yakni :
Objek
yang diteliti dengan
cara menentukan variabel. Varibel yang dapat sebagai rekomendasi yaitu variabel
tingkat kecerdasan, variabel metode guru mengajar, variabel jarak tempat
tinggal, variabel motivasi dan variabel pengaruh orang tua.
Subjek
yang diteliti yakni polupasi/sampel haruslah akurat dimana penelitian tersebut tergantung dari
tujuan penelitian (random/Heterogen atau non random/homogen). Kemudian yang dituju dalam penelitian
tergantung siapa yang diteliti dan apa yang diteliti.
Akurasi dalam penelitian
itu sangat penting itu juga tergantung dalam pengambilan sampel yang tepat. Cara
pengambilan sampel ramdom ada beberapa yakni mengambil yang ganji/genap
saja/acak, mengambil cara bertingkat, dan menggunakan bilangan random.
Sedangkan cara
pengambilan sampel non random ada beberapa yakni jumlah kuota (diambil beberapa
sampel dari jumlah keseluruhan daerah), tingkatan/strata (contoh : kelas
1,2,3), Claster/kelompok (contoh : kelas 1 saja), area/berdasarkan wilayah,
profasit/berdasarkan tujuan bersifat subjektif, proposi/berdasarkan jumlah.
Tahun
atau waktu terjadinya, tahun
digunakan untuk mengetahui kapan dilakukan penelitian
Tempat
penelitian, tempat
penelitian menentukan dimana dilakukan penelitian.
Demikanlah informasi tentang
hal yang harus diperhatikan dalam penelitian pendidikan agar akurat. Semoga informasi
ini bermanfaat untuk guru atau mahasiswa yang baru menyusun penelitian