PENGANGGURAN TERUS MENINGKAT MAKA LULUSAN SMK DIDIDIK DI BLK

Budilaksono.com...Salam Inspiratif, Kepada bapak ibu guru sekolah keguruan berhasil mengajar mendidik, membina dan mengarahkan bila siswa tersebut mampu membuka usaha sendiri atau bekerja pada dunia industri sesuai bidang yang digeluti selama sekolah.

Di Indonesia sekolah SMK semakin bermunculan tetapi kompetensinya belum banyak dipikirkan dan sekolah-sekolah melakukan pemenuhan jumlah siswa sehingga setelah lulus siswa tersebut keahliannya tidak dikuasai/ Tidak punya keahliaan.

Semakin tahun ketahun pengganguran dari lulusan SMK semakin meningkat. Untuk mencegah ini maka peleritah harus menerapkan pendidikan dengan kurikulum industri atau bentuk vokasi.

Oleh sebab itu, pemerintah dan sekolah harus lakukan perubahan sistem kurikulum yang diterapkan dalam pembelajaran. Salah satu sekolah harus terapkan 70 praktik dan 30 teori seperti politeknik sehingga kompetensi mereka kuasai setelah lulus dapat bekerja.

Sebagaimana dalam laman suaramerdeka, Untuk mencegah pengangguruan dari SMK maka Dirjen Pembinaan Pelatihan dan Produktifitas (Binalatas) Kemnaker Bambang Satrio Lelono mengatakan, sekitar 80 persen peserta pendidikan dan pelatihan di Balai Latihan Kerja (BLK) pemerintah merupakan pengangguran berijazah Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) karena kurikulum yang dijalankan di SMK-SMK di Indonesia, 70 persenya masih normatif dan adaptif (teoritis), sementara praktiknya cuma 30 persen.

"Ya akibatnya lulusan SMK tidak mempunyai keahlian sehingga harus menganggur,” kata Bambang di Jakarta, Jumat (17/3/2017). Di negara-negara yang industinya maju seperti Jerman, Austria, Jepang,

Menurutnya pendidikan kejuruan (vokasi) kurikulumnya 70 persen praktik, sementara teorinya cuma 30 persen sehingga lulusan pendidikan vokasi di luar negeri pasti sudah ahli di bidangnya dan langsung kerja.

Bambang yang alumnus Fisipol UGM ini menambahkan, kurikulum pendidikan di negara-negara yang industrinya maju umumnya link and match dengan dunia industri. Karena itu, umumnya di negara-negara yang industrinya maju tidak ada BLK. “Coba ke Jerman, di sana tidak BLK seperti kita di sini. BLK justru adanya di lembaga pendidikan karena harus link and match,” jelasnya.

Karena itu, Bambang meminta pihak Kementerian Pendidikan Nasional (Kemdiknas) sekarang ini sudah saatnya mengubah kurikulum pendidikan vokasi di Indonesia dengan link and match. Ia juga menilai aneh lulusan SMK malah tidak mempunyai keahlian dan harus menganggur.